回数	第２回	課題	加算回路
目的	加算回路を作成することにより、簡単な論理回路の基礎を学ぶ。ブレッドボード上に製作することにより、電子回路素子の基礎知識を身につける。組み合わせ論理回路について理解する。
前回繰越	（１）　発振波形をシンクロスコープで観察する。[実習チェックポイント１]
到達目標	（１）　1bit+1bitのハーフアダーを製作する。
	（２）　スイッチのON/OFFで、LEDを点滅させる。[実習CP2]
	（３）　ハーフアダーの入力にスイッチを接続し、入力の切り替えでLEDを明滅させる。[実習CP3]
	（４）　1bit+2bitのアダーで、結果をLED表示させる。[実習CP4]
	（５）　（４）のアダーの１ビット入力にクロックの入力を入れ、時間遅れを観測する。[実習CP5]
発展課題	（６）　2bit+2bitのフルアダーを製作し、結果をLED表示させる。[実習CP6]
作業手順	（１）　ブレッドボードを各自準備する。
	（２）　必要な素子を準備する。（IC ７４シリーズ,　抵抗, LED, スイッチ）
	（３）　電源VCCのラインと、GNDのラインを結線する。
	（４）　回路図を確認し、素子の結線図を実験ノートに下書きする。
	（５）　素子を接続する。
	（６）　電源を投入する
注意点	A.　７４シリーズの規格表を活用し、どのICを使用したらいいか事前に検討する。
	B.　素子と配線図は、予めノートなどに記載して工夫しないと、うまくボードに乗らない。
	C.　発展課題は、時間内にクリアするのは困難と思われる。また、ボードが１枚では足りない可能性がある。まず、到達目標の（４）までを確実に消化し、できれば（５）までを作成して欲しい。発展課題は、その後になる。課題（５）までTAの確認を受けたなら、（６）を行うか、各自の持ち時間を考えて判断すること。
	D.　やみくもに回路を作成するのではなく、カルノー図などを使用して論理を単純化してから製作すること。
	Ｅ． ＣＰ３までで、成績評価の上限はＢとする。Ａにしたい学生は最低でも（４）まで組んで欲しい。
考察課題	問１　組み合わせ論理回路とは何か
	問２　半加算器、全加算器とはどういう加算器か
	問３　デコーダ、エンコーダとは何か
	問４　マルチプレクサ、デマルチプレクサとは何か
	問５　次の組合せ回路を、多入力ＮＡＮＤ素子だけを用いて構成せよ。（回路図のみでよい） 　　（１）　４入力×１出力マルチプレクサ 　　（２）　１入力×４出力デマルチプレクサ 　　（３）　２ビットデコーダ（出力は４本）
	その他